舟山市委党校创建“学习型组织”纪实

舟山市委党校运用学习型组织原理，创建学习型组织。目前，超越自我，不断创新，奋发向上，敬业奉献的作风开始在校园中出现。

　　2001年5月，江泽民同志在亚太经合组织人力资源高峰会议上代表中国政府提出了五点主张，提出要“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的要求，引起校党委一班人的高度重视，认识到市委党校是干部终身教育体系的重要一环，“学习型组织”是“学习型社会”的基石。当今世界是知识爆炸的时代。到2020年，知识的总量将是现在的三至四倍。党的十六大报告中指出：形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。学习型组织是由信息社会、知识经济时代催生的，而学习型组织又是信息社会、知识时代的支撑基石。学习型组织理论与企业再造是当今最前沿的两大管理理论。为了响应江泽民“创建学习型社会”的构想，开始了市委党校如何创建“学习型组织”的探索。

　　一年多来，舟山市委党校对“创建学习型组织”的探索是循序渐进的。首先是校党委一班人，形成了将舟山市委党校创建成“学习型组织”的共识。然后，向中层渗透，最后带动全体教职工为“创建学习型组织”而努力。探索党校管理扁平化，在开展民主管理的同时，坚持一级带着一级干，一级做给一级看。

　　“在学习中工作，在工作中学习”，“学习应是改变人的行为的学习”，这是党校激励教职工学习自觉性经常讲的一句话。学习的内容与工作有直接关系，学习的目的是为了做好今日的工作，应对明日的工作，学习不努力，工作难做好，也有可能被淘汰。

　　在学习形式上，采用在个人学习的基础上，突出强化团队学习。为提高教师业务水平，今年学校安排学习20多人次。围绕把市委党校建成舟山党政干部的“三个阵地一个熔炉”这一目标，组织开展团队学习。

　　参加中央、省委党校等单位举办的各类培训班。党的十六大结束后不久，即安排14位教师赴省委党校参加十六大精神的辅导学习。

　　为切实交流教学经验，提高教学水平，市委党校组织开展了一系列的教研学术交流活动。为了鼓励教职员工的学习积极性，还举行教师上观摩课、专题讲座和课件制作比赛等活动。

　　市委党校多次组织开展教职工思想作风教育活动。为切实转变思想作风，5月16日，在学习省委书记张德江同志提出“从政十德”的基础上，结合学校实际，校党委组织全体教师讨论制定了《市委党校教师“从教十德”》。

　　从6月份起，结合学习江泽民“5.31”讲话，视察人民大学时的讲话，视察中国社科院时的讲话，安排月度学习计划，并结合学习和个人实际，开展各种形式的讨论活动。

　　为增强责任心，培养敬业精神，校党委组织全校教职工读《致加西亚的信》。校领导班子学习，党校中层干部学习，民主管理组学习，各处室学习。通过读书活动的开展，教职工普遍反映受到了启发和触动。

　　创建学习型组织，要实现上下互动。学校实行校务公开，为了沟通与教职工的思想，学校设有校长信箱，同时在网上设有电子校长信箱，还规定每周三下午为校长访谈日。心里有疙瘩，或者有意见建议的教职工都可以向值班的领导反映。每位值班领导都将来访教职工的要求、建议等记录在信访登记本上，及时作出反馈。再将这本信访登记本转下周值班领导。如今，在这本校长信访登记本上，已记载了40条，反映的问题大多数得解决。为推进校务公开，加强民主管理，在总结经验的基础上，健全了“教职工民主管理小组”。民主管理小组由校内七名普通职工组成。民主管理小组不定期地召开会议，分析讨论校内工作，向校党委提出建议。

　　舟山市委党校“创建学习型组织”虽刚起步，许多还在摸索过程，但已经给学校工作带来了新气象。相互埋怨的少了，工作效率和质量也有了提高。有的教师在教学方法上作了新的尝试。11月，函授部组织大专班的学员进行一次发扬团队精神的活动。函授部的教职工经讨论认为拔河比赛最适宜。但拔河比赛用的绳子学校没有，要买一根需400来元。为了节省这笔钱，他们多方打听，借来了拔河绳。15日下午举行比赛正逢下雨，他们又将地点定在大饭厅，并对场地作了精心布置。比赛气氛热烈，阵阵“加油”声震耳欲聋。

　　现在，将舟山市委党校建成三个阵地(轮训培训党员领导干部的阵地，培养党的理论队伍的阵地，学习研究坚持和发展马列主义毛泽东思想的重要阵地)一个熔炉(党性锻炼大熔炉)已成为全体教职员工的共同愿景，他们要通过“创建学习型组织”实现这个共同愿景，他们要通过“学习型组织”使自己永沐春风，使自己在学校的每一天过得有意义。